2022年度中等职业学校质量年度报告

2022年度中等职业学校质量年度报告

学    校：    辽宁歌舞团附属艺术学校

负 责 人：          宋  岩          

填 报 人：          杨思文          

联系电话：        18240192794       

 

沈阳市教育局监制

日期：2021年11月

 

辽宁歌舞团附属艺术学校质量年度报告

 

1.学校情况

1.1学校概况

辽宁歌舞团附属艺术学校创办于1995年，隶属辽宁歌舞团是东北地区较具影响力的综合性中等专业艺术学校。建校以来，我们始终坚持“以艺育人、育才为本、以团带校、团校相依”的办学宗旨，立足学校实际，发展“中国舞”专业特色，注重学生实际能力和综合艺术素质的培养，为社会和艺术院校输送了一批批艺术人才。

学校坐落于沈阳市浑南区新运河路223号，学校占地面积约1.4万平方米，校舍建筑面积约6132平方米，是全日制住宿学校，现设有舞蹈表演专业，截至2021年12月学校固定资产总值为108.6万元。

1.2学生情况

2021年招生81人。

2021年在校生377人。

2021年毕业生39人，其中，考取高等院校32人，直接上岗就业7人。对口升学率 100%，毕业生就业率为100 %，对口就业率为100%。和上一年相比招生人数有所增多。

1.3教师队伍

项目人数分类				人数		研究生	本科		专科		职称情况
											高级		中级	初级
专任 教师		文化课		13		4	9		0		1		0	0
		专业课		34		0	28		5		13		8	2
小计				47		4	37		5		14		8	2
师生比	1:8.0		双师型 教师比例		57%			兼职教 师比例		3.2:1		高级教师比例：3.4:1 中级教师比例：6:1 初级教师比例：24:1

2021年与2020年相比，文化课教师没有变化、专业课教师增加1人。各项指标均有所变化。

1.4设施设备

截止2021年11月，教学仪器设备总值32.9万元，生均教学仪器设备值0.087万元；纸质图书418册，生均1.1册。与上一年对比数据有所减少。

2.学生发展

2.1学生素质

我校坚决贯彻落实党的教育方针，始终把立德树人放在首位，坚定正确的政治方向，同时，注重对学生良好行为的养成教育。学生思想政治素质健康积极向上，热爱祖国、积极进取、乐于助人、遵守纪律、关心集体、正直诚恳、尊敬师长，学习态度端正，学生干部能主动协助老师做好班级工作和生活管理工作。文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率均为100%。

2.2在校体验

我校为全日制住宿学校，为丰富学生的课余文化生活，我校今年举办了“传承革命基因 延续革命薪火”为主题的演讲比赛、“传承优良传统  厉行勤俭节约”为主题的手抄报比赛，以及“弘扬英烈精神 追思英烈事迹”等红色主题活动，班级跳大绳、学生个人短绳比赛等。通过活动充分展示了学生们的风采，又给同学们带来了快乐。学生在校文化课学习满意度为95%，专业课学习满意度为99% ，实习实训满意度为97%，校园文化与社团活动满意度95%，生活满意度90%，校园安全满意度为97%，毕业生对学校满意度99%。

2.3资助情况

无。

2.4就业质量

2021年毕业生39人，其中，考取高等院校32人，直接上岗就业7人。专业就业率 100%，对口就业率为100%，初次起薪3500元，升入高等院校比例与上一年基本相同。

2.5职业发展

学校毕业生适应市场、适应社会能力较强，除升入高等院校外，其余大部分毕业学生都能在各市区县找到对口的工作，如各级文化馆、少年宫、舞蹈培训机构等。

3.教学改革

3.1专业动态调整

艺术学校的发展，有其自身发展规律和特点，它必须和社会对人才的需要及学校现实情况紧密结合起来，不断调整招生数量。如2021年，我们通过市场调研，果断调整招生计划，比2020年增加招生34人。

专业结构调整：无。

人才培养方案调整：无。

3.2教育教学改革

学校根据沈阳市中等职业学校实施性教学计划，规范教学常规管理，合理确定公共基础课和专业技能课，学时比例为0.33:0.67。科学设置文化课和专业课各门课程，选用的教材均是教育行政部门推荐的教材。

公共基础课设置：

序号	课程名称	序号	课程名称
1	职业生涯规划	2	职业道德与法律
3	经济政治与社会	4	哲学与人生
5	语文	6	数学
7	英语	8	计算机应用基础
9	体育与健康	10	历史
11	公共艺术	12	地理

3.3教师培养培训

为提高教师的教学水平、保证教学质量，学校采取走出去和请进来的办法，今年聘请专家黄学喜到校给基训课教师上芭蕾教学法课22次,到校外观摩2次。选派1名教师7月中旬到长春东北师范大学为期5天，学习北京舞蹈学院王伟教授《身韵巡礼》的身韵课程。让专业课教师不断充实、丰富教学内容，提高教学质量。

3.4规范管理情况

学校设立教务处、学生处、德育处、财务处后勤安全保障处等校园管理机构，并配有完善的规章制度，如《教师廉洁自律制度》、《教职工请假制度》、《教师备课授课制度》、《文化课课堂管理制度》、《教学事故认定制度》、《学生管理制度》、《学生请假制度》、《学生请假审批制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《学校卫生室工作制度》、《学生健康教育制度》、《安全隐患排查制度》、《学校会议管理规章制度》、《青年教师培养制度》、《新型冠状病毒防控工作方案》、《防范新型冠状病毒应急预案》、《教学常规检查制度》、《教师听课、评课制度》、《消防安全管理制度》、《学生管理制度》、《教学管理及考核制度》等。学校成立了以校长为组长的“防控新型冠状病毒工作领导小组”、“食品安全领导小组”、“ 消防安全领导小组”处理各种突发事件，确保校园财产及全体师生的生命安全。

3.5德育工作情况

为了把艺校学生培养成有理想、有纪律、有道德、有文化的一代新人，学校高度重视德育教育。坚持上好每一堂德育课，并通过学生大会、班会、班主任培训等多种途径加强校风、教风、学风建设。我校校园文化活动丰富多彩！今年举办了“传承革命基因 延续革命薪火”为主题的演讲比赛、“传承优良传统  厉行勤俭节约”为主题的手抄报比赛，以及“弘扬英烈精神 追思英烈事迹”等红色主题活动。让学生了解许许多多的英雄事迹，知道我们如今的幸福生活来之不易，要珍惜眼前，努力学习，为今后的祖国强盛，尽自己的微薄之力。

团组织今年发展6名优秀团员，并举办了学习雷锋精神“做一颗永不生锈的螺丝钉”的主题团日，以及学习习近平总书记“七一”重要讲话精神等主题团日。很好的对学生进行了爱党爱国的思想主题教育。

3.6党建情况

3.6.1党建工作管理体制

学校第四支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领,在歌舞团党委的正确领导下,深入扎实开展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧围绕以团带校的中心工作,规范基层党组织建设,加强干部队伍建设,党建工作创特色、上水平,党建工作取得了积极成效。认真贯彻习总书记关于政治建设和意识形态工作的重要论述，学校第四支部坚持发挥文化阵地引领作用，以多元化的学习活动和丰富多彩的文化活动积极践行具有强大凝聚力和引领力，有力推动了第四支部意识形态各项工作的落实。

3.6.2推动德育和思想政治情况

充分利用“理论中心组学习”、“三会一课”、“党史学习教育读书班”等形式，有计划地学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等一系列重要论述，开展向“全国优秀共产党员”周永开等7名同志学习先进事迹，教育引导党员干部在工作生活中切实发挥先锋模范作用。组织党员干部开展“廉政文化教育”，开展“学党史、强信念”等主题活动，增强了贯彻落实意识形态工作的自觉性和坚定性。

3.6.3党组织建设情况

第四支部不断完善党建工作协调机制，坚持定期召开党建工作会议，研究分析党建工作，不断健全监督制约机制，严格规范党内组织生活制度。在学习研究的基础上，团党委班子制定了《辽宁歌舞团工作规则》《辽宁歌舞团“三重一大”制度》《辽宁歌舞团内控制度》等共计31项，第四支部建立了支部管理制度和流程，完善了本年度的绩效目标制度，推动了全团的规范化管理。

3.6.4发挥政治核心作用

党的基层组织是贯彻落实党的路线方针政策，完成各项工作任务的战斗堡垒，是我们党全部工作和战斗力的基础,要把每个基层党组织都建设成为坚强战斗堡垒，就必须充分发挥基层党组织的政治核心作用。要扎实推进党的组织和党的工作全面覆盖。要完善基层党组织设置和工作机制，加强党组织班子成员和党务干部管理，做好发展党员和党员教育管理工作，严格组织生活制度，抓好党风廉政建设。

4.政策保障

4.1经费

辽宁歌舞团附属艺术学校严格执行国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力借鉴节俭支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督，学校是自筹自支，没有财政拨款，并按上级规定收取学费10000元/年，住宿费1200元/年。2021年收入410万元，支出507万。学校经费用于学生的各类德育教学活动支出，用于发放教职工工资、津贴和奖金福利，用于改善办学条件、教学设施的修缮支出，用于保证教学活动和后勤服务的开支。这些经费的支出，使学校的各项工作正常运转，促进学校高速发展。

4.2政策措施

4.2.1落实办学自主权

落实学校的办学自主权，是有效提高教学质量、持续健康发展的重要保证。包括招生自主权，改进民办学校招生管理方式，自主提出年度招生计划和招生范围方案并报教育主管部门备案，面向社会自主招生，招生广告及招生简章须报教育行政主管部门备案。

落实专业和课程设置自主权,学校按照国家法律法规和宏观政策，自主开展教学活动、社会服务，自主制定学校规划并组织实施，自主设置教学、科研、行政管理机构。学校在完成国家规定专业教学要求前提下，按照教育教学规律和人才成长规律，可自主开展教育教学活动。

4.2.2落实教师编制

学校的举办者为辽宁歌舞团，其中22名教师为辽宁歌舞团在职有编制人员，25名教师为辽宁歌舞团签约派遣人员，26名教师为临时聘用人员。

4.2.3提升学校办学水平措施和制度

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是一个地区发展水平和发展潜力的重要标志。突出特色、发挥优势、争创一流，不断提升我校办学水平，努力培养舞蹈艺术顶尖人才，坚持办学方向，把立德树人作为根本任务，着眼自身特色，加强教师队伍建设，强化师德师风，提升教学水平，建设业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校领导小组，校长宋岩任组长，并制订了依法治校工作实施方案，做到依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责。
为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的教学水平、教育素质、法律意识、法律观念，多年来学校坚持每学期初学习学校的各项制度及法律法规。认真学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，我们重点围绕《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。形成自觉守法和依法治教的优良风气。营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。长期以来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，坚决煞住各种违反法规的现象，保证学校各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。这些措施，有效的激励、督促教师认真执教，严格履行岗位职责，为推动学校办学水平的重要依据和必要条件。

4.3成效

我校学生在《GDC国际青少年舞蹈大赛》20—21赛季东北赛区的比赛中取得优异成绩。2021年参与本团及辽芭排演的舞剧《铁人》的演出。本校学生多次参加歌舞团的多台晚会及活动。毕业生中考入中央民族大学、沈阳音乐学院、大连艺术学院、南京传媒学院、吉林艺术大学等国内知名高等学府。

5.国际合作和校企合作情况

5.1国际合作开展情况

无。

5.2 校企合作情况

无。

5.2.1校企合作开展情况和效果

无。

5.2.2 学生实习情况

无。

5.2.3 集团化办学情况

无。

6.服务贡献

6.1技术技能人才培养

学校今年共有39人毕业，升入高等院校32人，就业7人，用人单位满意度为100%。

6.2社会服务

无。

6.3对口支援

无。

6.4服务抗疫

6.4.1疫情防控责任制

为了保证师生的健康，预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面。精心组织，建立健全组织领导机构，学校成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长总负责，下设7个组。把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级、落实到每个人。

6.4.2制定疫情防控制度

认真学习上级有关文件精神，制订学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。“众志成城、抗击疫情的致家长及学生的一封信”、“学校疫情期间推迟开学及线上教学的通知”、“疫情期间教师严格管理的通知”、“防控疫情流程图”、“学校防控疫情方案”等20多项制度和规定，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。

6.4.3疫情防疫物资储备，设立隔离设施

建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“日报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。购置测温门、测温枪、温度计、消毒液、隔离服、手持测温枪、洗手液、防护眼罩、手握喷壶、防护口罩等，设立了隔离室、备用寝室、备用教室、备用排练场。搞好消毒、通风、测温工作，营造学生健康成长的环境。

6.4.4规范疫情防控流程

学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，家长一旦发现学生发烧，学校安排专人对门把手、楼梯扶手、桌面、教室、排练场、办公室等进行消毒，每天对在校学生早、中、晚进行三次测温。教育学生养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

学校要求所有离沈教职员工必须完成上报制度，第一时间将离沈时间、去往地点、乘坐交通工具、车次或航班号、何时返沈、前往地是否中高风险地区等信息上报学校，由学校主管校长报一把校长审批后方可离沈，回沈后持有48小时内核酸检测阴性证明才可以上班，学校要求上班期间无论十一、五一长假及各个国家法定假期老师不得出省。

学校要求学生寒假、暑假、五一、十一假期分批次回沈，除沈阳学生以外全部持有48小时内核酸检测阴性证明、14天健康检查表、学生疫情调查表三张表和行程码，体温正常方可入校，家长一律不得进入校园。

6.4.5疫苗接种

学校教师已全部接种完新冠疫苗两剂次，学生中除未满12周岁学生及有禁忌症的学生以外也全部接种新冠疫苗。

6.4.6消杀通风、消毒

对公共区域、教室、寝室、办公室、卫生间、楼道等区域按照《公共场所新冠疫情肺炎卫生防护指南》进行每日两至三次的消毒，做好相关记录，确保通风换气。

6.4.7食堂就餐

学生就餐间隔1米进入食堂，到窗口领取餐饮，就餐桌椅张贴学生姓名，保持安全距离，顺向就餐，减少人员聚集等风险。

学校严格按沈阳市疫情防控指挥部、辽宁省教育厅、沈阳市教育局、浑南区教育局等上级主管部门疫情防控要求去做，疫情防控绝不松懈。在疫情防控常态化情况下我们将千方百计做好疫情防控工作，确保全校师生的生命健康。

7.特色创新

学校依托辽宁歌舞团的优势，近距离接触舞台、近距离观摩演出，并有机会和演员同台演出，如辽宁专业院团有重大专业演出，学校会组织在校学生到剧院观看演出，提高学生的舞蹈审美水平，部分专业能力强的学生还可以和专业演员一起排练同台演出，来提高学生的专业表演能力。参演学生们的表现，得到专家和领导的认可，受到了好评。

7.1案例1 团办校的优势

学校在课上特别注重学生的舞台表演表现力教学，本校学生在表演的表现力上也是高于其他专业舞蹈学校的学生，特别是在《GDC国际青少年舞蹈大赛》20—21赛季东北赛区的比赛中，我校学生荣获两项第一，一项第二，一项第四的好成绩。本次比赛受到了上级主管部门及家长们的关注，此次获奖情况8月刊登在沈阳日报第六版上。这是其他学校所不具备的，是我们学校的一大特点。

7.2案例2 优秀学生事例

今年初本校一名学生经过层层选拔，参演了本团和芭蕾舞团共同排演的舞剧《铁人》，这部舞剧荣获多项大奖并被多家媒体、报纸争相报道。

8.面临挑战和改进措施

8.1面临挑战

现在参加艺术类高考对文化课成绩的要求比较高，艺术类学生是半天专业课、半天文化课，所以对老师的教学水平及学生接受能力都是一个巨大的挑战。

8.2改进措施

学校一直以来在重视专业课教学的基础上，也非常重视文化课的教学，今年7月招聘了数名教学能力及学历非常高的文化课教师，使学校的文化课教师队伍更加壮大。

今后学校还会以教师“走出去、请进来”的方式，让外面优质的教学内容带入到学校的教学当中去，多多观摩其他院团及学校的优质作品及课程，让学生可以学习到更优质的教学内容。

 

表1

中等职业教育质量数据表

序号	指标	单位	2020年	2021年
1	思想政治课专任教师数	人	2	2
2	德育管理人员数	人	12	14
3	名班主任工作室数	个	0	0
	其中：国家级	个	0	0
	省级	个	0	0
	地市级	个	0	0
4	思想政治课教学创新团队数	个	0	0
	其中：国家级	个	0	0
	省级	个	0	0
	地市级	个	0	0
5	思想政治课示范课堂数	个	0	0
	其中：国家级	个	0	0
	省级	个	0	0
6	就业单位对毕业生职业素养的满意度	%	100	100
7	就业单位对毕业生职业技能的满意度	%	100	100
8	体育课专任教师数	人	0	0
9	美育课专任教师数	人	5	5
10	学生文化基础课合格率	%	97	98
11	学生体质测评合格率	%	100	100
12	毕业生总数	人	18	39
13	就业（含升学）人数	人	18	39
14	在规模以上企业就业人数	人	0	0
15	在中小微企业就业人数	人	5	7
16	毕业生专业对口就业率	%	100	100
17	通过职教高考升学人数	人	9	19
18	通过对口单独招生升学人数	人	4	13
19	通过中本贯通升学人数	人	0	0
20	通过中高贯通升学人数	人	0	0
21	通过技能拔尖人才免试升学人数	人	0	0
22	升入本科院校人数	人	9	19
23	升入高职高专院校人数	人	4	13
24	其他升学人数（含留学、成人教育、自学考试）	人	0	0
25	全国职业院校技能大赛学生获奖数	个	0	4
26	全国职业技能大赛学生获奖数	个	0	—
27	职业技能等级证书（含职业资格证书）获取人数	人	0	0
28	全日制在校生数	人	357	377
29	生均校园占地面积	平方米	39.61	37.51
30	生均校舍建筑面积	平方米	17.17	16.26
31	生均教学仪器设备值	元	828.21	872.67
32	年生均财政拨款	元	0	0
33	纸质图书数	册	418	418
34	电子图书数	册	0	0
35	校园网主干最大带宽	Mbps	100	100
36	教职员工额定编制数	人	22	22
37	教职员工总数	人	70	73
38	其中：专任教师总数	人	43	50
39	生师比	/	357/43	377/50
40	“双师”素质专任专业教师总数	人	27	27
41	合作企业教师实践基地数	个	0	0
42	高级专业技术职务专任教师占比	%	32.5	22
43	硕士研究生及以上学历专任教师占比	%	6.97	10
44	企业提供的实践教学设备总值	万元	0	0
45	合作企业接收学生实习比例	%	0	0
46	生均企业实习经费补贴	元	0	0
47	其中：生均财政专项补贴	元	0	0